จินตคณิต คืออะไร ทำไมถึงมีประโยชน์กับสมองของเด็ก ๆ
จินตคณิต เป็นกระบวนการเรียนรู้ที่พัฒนาสมองทั้งสองซีก โดยใช้ตัวเลข ลูกคิด หรือนิ้วมือ เป็นสื่อใน
การเรียนการสอน ผลที่ได้จากการเรียนจินตคณิตนั้น เด็กๆจะมีสมาธิที่ดีขึ้นมากจดจ่ออยู่กับสิ่งใดสิ่งหนึ่งได้
ในเวลาที่นานขึ้น
การเรียนจินตคณิตเป็นการคิดเลขโดยใช้จินตภาพซึ่งต้องใช้ความนิ่งของสมาธิ
ค่อนข้างมาก เป็นการสร้างภาพจากการฝึกฝน ในขณะเดียวกันนั้น สมองทั้งสองฝั่งซึ่งใช้ในการเรียนจินตคณิต
จะถูกกระตุ้นและพัฒนาไปพร้อมๆ กัน เป็นการเตรียมสมองให้พร้อมสำหรับการเรียนรู้ในทุกๆ ด้านทำให้
เด็กที่เรียนจินตคณิตส่วนใหญ่จะมีผลการเรียนดีขึ้นในทุกวิชา
เด็กๆ สามารถเริ่มเรียนจินตคณิตเบื้องต้นได้ตั้งแต่อายุ 3 ขวบ ในวัยนี้หากได้รับการฝึกฝนอย่างถูกวิธีจะสามารถ
พัฒนาทักษะการคิดเลขแบบจินตภาพได้อย่างเป็นธรรมชาติ สามารถฝึกฝนต่อเนื่องในระดับสูงซึ่งมีความ
เข้มข้นในการกระตุ้นสมองเป็นอย่างมากโดยเฉพาะช่วงวัย 7 – 12 ปี จะทำให้สามารถเป็นผู้เชี่ยวชาญการ
คำนวณแบบจินตคณิตได้ แต่ทั้งนี้สมาธิคือสิ่งที่สำคัญที่สุดในการฝึกฝน และควบคุมจิตใจ ให้แน่วแน่อยู่กับการ
จินตนาการ
เรียนจินตคณิตมีประโยชน์อย่างไร ?
ในการเรียนจินตคณิตนั้นจุดประสงค์หลักไม่ได้ให้เด็กนั้นสามารถคิดเลขได้เร็วและถูกต้อง แต่เป็นการ
เรียนโดยใช้นิ้วมือเป็นสื่อกลางในการบังคับใช้สมองทั้งสองซีก ซึ่งผลพลอยได้จากการเรียนคือการเข้าใจเรื่อง
จำนวนและตัวเลข การใช้นิ้วมือแต่ละนิ้วจะแทนค่าประจำหลักในแต่ละหลักการคิดเลขที่ถูกต้องและแม่นยำ
ทั้งการบวก ลบ การคูณและการหารและนอกจากนี้ยังช่วยให้เด็กที่เพิ่งเริ่มเรียนสามารถมีความจำอย่างแม่นยำ
มีผลการวิจัยทางสมองหลาย ๆ งานพบว่าศักยภาพสมองของเด็กนั้นมีไม่จำกัด แต่พ่อแม่ ผู้ปกครองส่วนใหญ่ปล่อยโอกาสของวัยนี้ โดยไม่ได้มีการส่งเสริมศักยภาพของวัยนี้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งเป็นสาเหตุให้พลาดโอกาสในวัยทองนี้ไป
ฟังก์ชั่นของสมองสมองของมนุษย์ประกอบด้วยกันอยู่ 2 ซึกนั่นคือ สมองซีกซ้ายและสมองซีกขวา เด็ก
ประมาณ 95% จะใช้สมองซีกซ้ายเพียงซีกเดียว โดยขาดการใช้สมองซีกขวาซึ่งถือเป็นต้นกำเนิดของความ
ฉลาด
สมองทั้งซีกซ้ายและขวานั้นจะมีการทำงานและประสิทธิภาพที่แตกต่างกัน เป้าหมายของเราเพื่อ
กระตุ้นการใช้สมองทั้งสองข้างอย่างต่อเนื่องและสม่ำเสมอ การใช้สมองทั้งสองซีกของเด็กนั้นจึงเป็นศักยภาพที่
แท้จริง
เราจะกระตุ้นการใช้สมองสองซีกพร้อม ๆ กันได้อย่างไรการเรียนจินตคณิตโดยใช้นิ้วมือเป็นวิธีทาง
หนึ่งที่ประสบความสำเร็จในการใช้สมองสองซีกในเวลาเดียวกันได้ ในปัจจุบันการเรียนการสอนจินตคณิตโดย
ใช้นิ้วมือนั้นจะใช้หลักการเดียวกับการเรียนลูกคิดญี่ปุ่นหรือที่เรียกว่า “Soroban abacus” ซึ่ง นิ้วหัวแม่มือ
จะแทนลูกคิดแถวบน 1 เม็ด และนิ้ว ชี้ กลาง นาง ก้อย แทนลูกคิดแถวล่าง 4 เม็ด การใช้นิ้วมือนี้สามารถปู
พื้นความรู้เรื่องจ านวน การคำนวณให้แก่เด็กได้อย่างมีประสิทธิภาพ การคำนวณด้วยวิธีการใช้นิ้วมือทำให้เด็ก
สามารถคำนวณตัวเลขได้ถึง 10 หลักและสามารถจินตนาการได้โดยไม่จำเป็นต้องพึ่งเครื่องคิดเลขด้วยในการ
ใช้ลูกคิดของเด็กนั้น ในขณะที่เด็กใช้มือในการคิดนั้นจะเกิดการประสานระหว่างมือกับการกระตุ้นเซลสมอง
เพื่อให้เกิดความสมดุลย์ของสมองทั้งหมดนอกจากเรื่องการคำนวณแล้วการเรียนลูกคิดยังสามารถเพิ่มศักยภาพ
ด้านต่าง ๆ ดังต่อไปนี้อีกด้วยทำให้เด็กมีสมาธิเพิ่มศักยภาพของการจำ ทำให้เด็กสามารถฟังและอ่านเร็วขึ้น
สำหรับคุณพ่อ คุณแม่ที่สนใจให้ลูกๆ เรียนจินตคณิตเพื่อเสริมสร้างและพัฒนาสมองให้กับลูกๆ สามารถค้นหาสถาบันที่ทำการสอนได้มากมายหลากหลาย ไม่ว่าจะเป็นการเรียนด้วยลูกคิด หรือการเรียนแบบไม่ใช้ลูกคิด ล้วนสร้างประโยชน์ที่มากมายให้กับเด็กๆ เรียกได้ว่า เริ่มก่อนได้ก่อน เพราะการพัฒนาสมองของเด็กๆ นั้นจะมีช่วงเวลาทองอยู่แค่ไม่กี่ขวบปีเท่านั้น ถ้าสนใจการเรียนจินตคณิตที่เด็กๆเรียนแล้ว ไม่เบื่อ เรียนแล้วสนุก ทดลองเรียนได้ก่อนตัดสินใจ ติดต่อสอบถามเพิ่มเติมได้ที่เพจ Facebook : https://www.facebook.com/HappyKidsStation
